명지파워

명지대학교, 2024 한국생물공학회 추계 캡스톤디자인 경진대회 BB Jump' 입상명지대학교(총장 유병진) 제약바이오융합 특성화사업단이 지난 9월 27일(금) 제주국제컨벤션센터에서 진행된 2024 한국생물공학회 추계 캡스톤디자인 경진대회 BB Jump (Biotechnology and Bioengineering Jump)에서 전원 입상했다. 한국생물공학회가 주관한 이번 경진대회는 창의적 종합설계 능력을 갖춘 생물공학 관련 인재 양성을 위해 개최되었다. 공모 주제는 생명공학 분야 자유 공모였으며, 참가대상은 생명공학 분야 대학생 3인 이상 팀으로 한정되었다. 명지대학교는 총 15명의 학부생이 ▲ Ah-CHO! 팀 (C. elegans의 표현형 분석을 위한 아두이노 기반 저비용 온도 및 광조절 플랫폼 개발) ▲ 디카페인 팀 (카페인에 의한 수면장애 개선 의약품 아이디어 - 체내 카페인 분해 촉진제) ▲ 생명과의 품격 팀 (피부 유전자 분석 기반 제품 추천) ▲ SUPER STARCH 팀 (혁신적 당뇨 관리 솔루션: 에스터화된 저항성 전분 의약품 개발) 총 4개 팀으로 참가했다. 더불어 Ah-CHO! 팀의 경우 금상을, 나머지 세 팀의 경우 동상을 수상하여 참가자 전원이 입상하는 쾌거를 보였다. 위 학생들은 교내 정책형특성화사업단인 제약바이오융합특성화사업단 프로그램 참여를 통해 본 대회에 선발되어 출전할 수 있었다.

명지대학교(총장 유병진) 미래융합대학 김덕진 졸업생(미래융합경영학과)이 세계에서 여덟 번째로 높은 히말라야 마나슬루(8,163m) 세계 최고령 등정에 성공했다. 김덕진 졸업생을 포함한 2024 한국 마나슬루 꿈의 원정대 는 지난 9월 25일 새벽 4시 30분(현지시간), 66세의 나이로 히말라야 마나슬루 정상에 올라 지난해 마크 트레보 아이레이(호주)가 세운 65세의 마나슬루 세계 최고령 등정 기록을 갈아치웠다. 김덕진 졸업생은 이번 등정을 마치며 지난해 만학으로 대학을 졸업했는데 이번 마나슬루 등정으로 나이가 들어도 꿈을 가지고 그것을 위해 노력하면 이룰 수 있다는 큰 교훈을 얻었다 며 이번 등정이 나이 때문에 도전을 머뭇거리는 사람들에게 용기를 주고, 동기부여를 느끼게 할 수 있으면 좋겠다 고 전했다. 한편, 김덕진 졸업생은 2023년에 명지대학교 미래융합대학 미래융합경영학과를 졸업하였으며, 경기도산악연맹 회장 등을 역임했다.

명지대학교 유병진 총장이 23일 아이를 있는 그대로 존중하는 긍정양육 문화 확산을 위한 '아동학대예방 릴레이 캠페인'에 참여했다.보건복지부 아동권리보장원 주관으로 펼쳐진 이번 캠페인은 아동학대 경각심을 고취하기 위해 지난 5월부터 시작해 각계각층 인사가 참여하고 있다.유병진 총장은 김종길 용인동부경찰서장의 지목으로 캠페인에 동참했으며, 다음 릴레이 주자로 운화학원 김은미 이사장과 명지고등학교 김수상 교장을 지목했다.유 총장은 아이들이 행복하게 자라날 수 있는 환경을 조성하는 것이 우리 사회의 역할이자 책임 이라며 대학 차원에서도 아동의 권익을 보호하고 긍정적인 양육 문화가 확산할 수 있도록 노력해 나갈 것 이라고 전했다.

정답을 맞추는 식의 획일화된 교육에서 벗어나기 위해 일부 수행기준이 조정됐으며, 연구와 탐구 부분이 강화됐습니다. 또한, 구조 교과목 교육의 비중도 크게 확대됐습니다. 이는 미래 건축사들이 직면할 다양한 도전에 대비하기 위함이며, 실무의 세분화와 설계 능력의 통합 적용 능력이 한층 더 부각됐습니다. 이준석 한국건축설계학회장(명지대학교 건축학과 교수)은 한국건축학교육인증원의 인증기준 개정 위원으로서, 이번 개정된 인증기준에 대해 이렇게 설명했다. 이번 개정은 한국 건축학 교육이 국제적 흐름에 부응해, 미래 건축사들에게 요구되는 다양한 능력을 함양하기 위해 전반적인 교육의 질을 높이는 데 중점을 두고 있다. 특히, 구조 교과목 교육이 크게 강화된 이유는 국내 실무의 특수성을 반영하기 위함이다. 이준석 교수는 국내 실무의 특수성을 반영해 철근콘크리트 구조 의 적용 방법과 구조 도서의 이해 등을 수행기준에서 직접 언급함으로써, 이 영역의 교육 요건이 대폭 강화됐다"고 설명하며, 실무에서 필수적으로 요구되는 건축 구조적 지식과 기술을 충분히 습득하도록 교육을 강화한 것이라고 강조했다. 이번 건축학교육 인증기준 개정은 5년제 교육과정이 전문학위로서 미래 건축사를 양성하기 위해 전반적인 교육의 질을 높이는 방향으로 진행됐다. 이는 한국 건축 교육이 국제적 기준에 부합하며, 미래 건축사들이 직면할 다양한 도전에 대비할 수 있도록 돕는 필수적인 조치로 평가된다. 이준석 교수로부터 이번 인증기준 개정과 구조 교과목 교육의 변화뿐만 아니라, 건축학 교육의 전반적인 방향에 대한 견해를 들어봤다. Q. 2005년 한국건축학교육인증원이 설립된 이후 내년이면 20주년이 됩니다. 그동안 인증기준에 몇 차례 변화가 있었지만, 최근 국제적인 인증기준, 특히 미국 NCARB의 기준에 변화가 있었다고 알고 있습니다. 이에 대한 주요한 방향은 무엇입니까? NCARB(미국건축사등록원)의 전문학위 교육기준 변화는 NAAB(미국건축학교육인증원)의 인증기준에 영향을 미칩니다. NCARB의 교육기준은 전공 영역별 수업 시간을 명확하게 제시하는 정량적 기준인 반면, NAAB는 건축계의 교육 수요를 수렴해 반영하는 정성적 평가 기준을 사용합니다. NCARB의 최근 수년간 변화 방향을 보면, 실무 분야를 더욱 세분화하고 강화하는 경향이 있으며, 설계 분야에서는 수업의 양적 기준을 완화하는 대신, 설계 능력 전반의 통합 적용 능력을 강조하는 방향으로 나아가고 있습니다. 이러한 변화는 최근 큰 변화를 보여주는 NAAB의 인증기준(수행평가기준)에 잘 나타나고 있습니다. NAAB 인증기준의 변화에서 중요한 방향은 대학들이 전문학위 교육을 수행함에 있어, 미래 건축사 후보인 학생들에게 연구와 탐구 능력 강화를 강조하고 있다는 점입니다. 과거에는 학생들의 교육 성과물을 중심으로 기술 및 실무적 지식과 능력을 평가하는 방식에서 과감히 벗어나, 대학이 뚜렷한 건축 교육의 비전을 제시하고, 교육 제공자로서의 역량과 노력을 평가하는 방향으로 무게중심을 옮기고 있습니다. 이는 미래 기술의 격변기에 대비해 미래 건축사의 업무 범위에 대한 포괄적인 가능성을 고민하라는 주문으로 해석될 수 있습니다. Q. 인증기준에 대한 국제적인 변화에 발맞춰 우리나라도 인증기준을 개정해 내년부터 시행하는 것으로 알고 있습니다. 개정된 기준의 취지와 방향에 대해 말씀해 주시겠습니까? 지난 6년 동안 운영된 기존 인증기준의 미비점을 보완하고, 세계적인 인증기준의 경향을 반영하기 위해, 지난 1년 가까이 인증기준개정위원회의 논의를 거쳐 완성된 개정 인증기준은 앞서 언급한 중요한 미래 건축 교육의 취지를 담고 있습니다. 정답을 맞추는 식의 획일화된 교육에서 벗어나기 위해 일부 수행기준이 조정됐으며, 연구와 탐구 부분이 강화됐습니다. 또한, 대학 프로그램의 특성을 더 열린 틀에서 제시하도록 유도하고, 최근 사회 여론을 적극 반영한 점도 눈에 띕니다. 지난 19년간의 인증실사 경험을 통해 축적된 인증실사위원들의 평가 일관성을 고려해, 지나치게 급진적인 인증기준 변화는 지양했습니다. Q. 최근 언론 보도에 따르면, 건축학(건축사)과 건축공학(구조기술사)이 분리된 지 20년이 넘으면서 구조 과목을 배우지 않은 건축사가 늘어나고 있다는 주장이 있는데, 실제로 학교에서는 구조설계 교육을 실시하지 않고 있으며, 기존 인증기준에 구조설계 교육에 대한 평가가 포함돼 있지 않은지요? 일부 주장들이 흥행몰이식 여론으로 확대 재해석되고 있습니다. 언뜻 들으면 상당히 자극적이고 눈길을 끄는 내용이지만, 이는 매우 안타까운 현실이며 진지하게 바로잡아야 할 잘못된 정보입니다. 전문학위 건축학 교육에 기술과 공학 분야 교육이 없거나 미비하다는 주장은 실제 전문학위 교육을 받아본 적 없는 일부의 잘못된 인식에 불과합니다. 전문학위 건축학 교육에서는 건축 분야를 구성하는 기술 및 공학 분야 교육이 중요하게 다루어지고 있으며, 그 방향성이 순수 공학적 지향점과 다를 수는 있지만, 오히려 전문학위 제도 도입 이후에는 건축사로서 갖춰야 할 기본적인 구조와 환경 분야의 기술 공학 지식과 능력 교육이 포함돼 왔습니다. 과거의 한 조사에 따르면, 실제로 평균적인 국내 건축공학과에서 졸업 요건으로 요구하는 건축 공학 기술 과목의 학점 합계가 평균적인 5년제 전문학위 과정에서 요구되는 같은 분야의 필수 학점보다 낮았다는 통계 결과가 있었습니다. 이는 전문학위 인증기준에서 건축사로서 충분히 갖춰야 할 실질적인 건축 공학 기술 분야 교육을 더욱 세밀하게 요구하기 때문입니다. Q. 이번 개정된 기준에 구조과목 부분이 강화된 것으로 알고 있는데, 구체적으로 어떤 내용이 강화됐는지 알려주실 수 있습니까? 기존 인증기준에서는 총 26개의 학생 수행평가 기준 중 구조 및 구조공학 영역 교육을 강조한 항목이 1개에 불과했지만, 개정안에서는 총 22개의 수행기준 중 2개로 세분화돼 확대됐습니다. 이로 인해 구조 교육의 비중이 상대적으로 크게 증가한 것입니다. 특히, 국내 실무의 특수성을 반영해 철근콘크리트 구조 의 적용 방법과 구조 도서의 이해 등을 수행기준에서 직접 언급함으로써, 이 영역의 교육 요건이 대폭 강화됐습니다. 이는 건축계 전반에서 최근 강조되고 있는 구조 교육 강화의 필요성을 반영한 결과입니다. Q. 앞으로도 인증기준 개정에 대한 요구가 지속될 것으로 보이는데, 궁극적으로 어떤 방향으로 정리돼야 한다고 생각하십니까? 건축학 전문학위의 인증기준은 현재의 현실을 바탕으로 미래 건축사들을 교육하는 데 중점을 둡니다. 아시다시피, AI 등 혁명적인 미래 기술의 진보에 따라 건축 분야는 누구도 예측하기 어려운 변화에 직면할 수 있으며, 건축사로서의 역할을 지키는 동시에 시대의 요구에 신속하게 대응하며 그 역할을 확대해 나가야 하는 도전에 직면해 있습니다. 미국의 인증기준에서 감지되고 있는 변화처럼, 우리도 건축학 전문학위 교육의 전통과 경험을 바탕으로, 당면한 문제들뿐만 아니라, 더 넓은 시야로 건축사의 미래 역할에 대해 고민하고 대응해야 할 것입니다. Q. 과거 건축학 건축공학 교육제도 개선 방안 공청회에 따르면, 건축 교육이 5년제 건축학과와 4년제 건축공학으로 분리되면서 건축 일반 교육 영역이 붕괴되고, 계획 및 설계 분야와 공학 분야 전공 간의 인적 학문적 교류가 단절된 사례가 많다고 합니다. 이를 해소하기 위해서는 어떤 방향으로 나아가야 한다고 생각하십니까? 전혀 설득력이 없는 일부 의견에 불과합니다. 건축학 전문학위 교육은 대표적인 융합 학문으로서, 건축 공학 기술 분야를 배제한 교육이 아님을 다시 한 번 강조합니다. 우리나라 대학 건축 교육은 해방 이후 지속되어 익숙했던 틀을 옳은 길로 개편했을 뿐이며 인증제도를 통한 건축학 전문학위 도입으로 오히려 건축공학 분야는 그 전문성과 특수성을 바탕으로 더욱 뚜렷한 전문 인력을 양성할 수 있는 환경이 마련됐습니다. 또한, 현재 성숙한 전문학위 과정을 운영 중인 대학들 중에는 건축학과 건축공학 분야 간의 긴밀한 상호 교류를 통해 각 분야에 전에 없던 이점을 공유하는 사례도 상당수 존재합니다. 언급하신 이른바 건축 일반 교육 영역'이 무엇을 지칭하는 것인지조차 명확하지 않아, 문제 제기의 근거가 불확실하다고 판단됩니다. Q. 최근 4년제 대학 전공자들의 건축사 진출에 대한 장벽을 해소하기 위한 제도 개선 요구가 지속적으로 제기돼 왔습니다. 이 문제는 건축사법 개정이 필요한 사항이지만, 법 개정과는 별도로 고려하신 해결 방안이 있으시다면 말씀해 주시기 바랍니다. 이 문제는 국내 입시 제도의 특성상, 대학들이 생존을 위해 정원 확보 경쟁에만 매달리면서 학부에서만 인증 전문학위를 운영해 5년제'로 획일화된 현실에서 비롯됩니다. 건축학 전문학위 과정이 석사 과정'과 5년제 학부 과정'으로 균형 있게 분산 정착됐다면, 이러한 문제가 심각하게 대두되지는 않았을 것입니다. 이제라도 학부 5년제의 획일화에서 벗어나 다수의 대학원 학위 과정으로 분산시키는 대책이 필요합니다. 이를 통해 다양한 전공자들이 전문학위 과정에 진입할 수 있도록 해야 하며, 이는 국제적인 기준에도 부합하는 방향입니다. 법 개정을 통한 전문학위 요건 폐지는 20년 전으로의 역행이며, 국제 무대에서의 불리한 위치를 초래할 것입니다. 단, 일부 특수한 상황에 있는 사람들을 위한 보충 교육 기회는 제공돼야 하지만, 정규 교육을 피할 수 있는 수단으로 악용돼서는 안 됩니다. 출처 : 대한건축사협회 건축사신문(http://www.ancnews.kr)

명지대학교(총장 유병진) 화학공학과 나현빈 교수 연구팀이 고려대학교 화학과 이석중 교수와의 공동연구를 통해 면역분석법에 사용이 가능한 새로운 신호 생성 방식을 개발했다. 이번 연구는 소재 분야 저명 국제학술지 Advanced Materials Interfaces 9월호에 게재됐으며 연구 결과의 중요성을 인정받아 저널 전면 표지 논문으로 선정되는 쾌거를 거뒀다. 면역분석법은 항원과 항체의 선택적인 반응에 근거하여 체액이나 시료에 포함된 항원을 검출하는 분석법으로 기초 생명과학과 검출 및 진단 응용에서 필수적이다. 현재 면역분석법에서는 검출 신호를 생성하기 위해 효소와 발색 물질을 사용하는데, 이들은 가격이 비싸고 온도와 습도가 높은 환경에서는 안정성이 부족하다는 한계를 가진다. 이를 해결하기 위해 색상을 띠거나 형광을 방출하는 광학 나노입자들이 적극적으로 개발되고 있다. 코로나 진단 키트에 사용되어 빨간색으로 감염 여부를 표시하는 금 나노입자가 대표적인 예다. 이에 나현빈 교수팀은 약 2nm 크기의 매우 작은 금 나노클러스터를 항체에 부착하여 항원을 검측하고 이후 반응을 통해 큰 입자로 성장시켜 발생하는 광학 신호를 이용해 항원을 검출하는 새로운 방법을 제안했다. △명지대 나현빈 교수(좌), 명지대 박사 졸업생 김봉근(우)나현빈 교수는 이번 연구를 통해 개발한 새로운 신호 생성 방식은 금 나노클러스터의 성장에 기반한 것으로, 효소에 기반한 기존 방식보다 경제성과 환경 안정성 측면에서 우수하다 며 이는 유사시 생물학작용제의 탐지나 감염병 발생 현장에서 환자의 진단에 활용이 가능한 검출 기술로 기대된다 고 전했다. 이번 논문은 나현빈 교수가 연구책임자, 김봉근(박사 졸업)씨와 최유림(석사 졸업)씨가 공동 제1저자, 이석중 고려대 화학과 교수가 공동 연구책임자로 참여했다. 해당 연구 성과는 과학기술정보통신부 기초연구사업(기본연구), 방위사업청 핵심기술 연구개발사업(인공지능 기반 스마트 CBRNe 센서 특화연구실, KRIT-CT-21-034)의 지원을 받아 수행됐다.

명지대학교(총장 유병진) 중어중문학과 고은창(18학번), 전대호(20학번), 계연수(22학번) 학생이 한국중국학회 주관 2024년 제44회 중국학국제학술대회 차세대 중국학 대학생 논문대회 에서 최우수상을 수상했다. 대회는 8월 23일(금) 중앙대학교 100주년 기념관에서 개최되었다. 한국중국학회는 중국학 후속세대 양성을 목적으로 매년 중국 관련 어문학, 사학, 철학 분야 대학생들의 논문을 모집하여 최우수상과 우수상, 장려상을 시상해 왔다. 이번 중국학 대학생 논문 대회는 소통과 어울림의 중국학: 학문, 민족, 국경을 넘어서 라는 주제로 진행되었으며, 명지대 중어중문학과 팀을 포함 총 4개 대학팀이 본선에 진출해 논문 발표 및 상호 토론을 진행했다. 고은창, 전대호, 계연수 학생의 논문 「학습자와 교수자의 인식 조사를 통해 본 2022 개정 중국어 교육과정의 지향과 한계」은 학습자, 교수자, 해외 중국어 예비 교수자들을 대상으로 한 인식 조사를 통해 2022 교육과정 중국어 교과의 특징과 한계를 고찰한다. 이들 팀은 더 나아가 해당 사안에 대한 현실적 대안을 제시했다는 점에서 심사자들에게 높은 평가를 받았다. 명지대학교 중어중문학과의 주성일 교수는 "우리 학생들이 세계적 수준의 논문을 작성하여 최우수상을 수상한 것을 매우 자랑스럽게 생각한다. 이번 성과는 학생들의 열정과 연구에 대한 깊은 이해를 보여주는 결과"라고 전했다. 더불어 고은창, 전대호, 계연수 학생은 토론 과정에서도 중국에 대한 폭넓은 이해에 기초한 비판적 문제의식을 보여줌으로써 1등 상인 최우수상을 수상할 수 있었다. 이들 팀은 상금으로 200만 원을 받았다.

명지대학교(총장 유병진) 행정학과 주재현 교수의 저서 『집단-격자 문화이론과 정부 행정의 분석』이 2024년 7월 19일(금) 대한민국학술원 우수학술도서로 선정됐다. 대한민국학술원은 매년 기초학문분야 우수학술도서를 선정하고 있다. 2023년 3월 1일(수)부터 2024년 2월 29일(목)까지 국내 초판 발행된 학술도서 중 총 2,725종의 도서가 심사 대상이 되었다. 그중 주재현 교수의 『집단-격자 문화이론과 정부 행정의 분석』(윤성사, 2024)을 포함한 294종의 도서가 우수학술도서로 선정되었다. 주재현 교수는 『집단-격자 문화이론과 정부 행정의 분석』에서 집단-격자 문화이론에 대한 이론적 논의와 이론을 적용해서 행정 정부 정책 현상을 분석한 내용을 소개한다. 저자는 이를 통해 행정학 및 정책학 연구에서 집단-격자 문화이론(이하 문화이론) 적용의 확산을 모색한다. 저서의 1장은 문화이론에 대한 이론적 논의를 정리함으로써 문화이론에 대한 독자의 이해를 돕는다. 나아가 저서의 1부와 2부는 각각 행정과 관련된 주제 및 정부 정책과 관련된 주제를 대상으로 문화이론을 적용하여 분석한 성과를 소개한다. 에필로그에서는 우리나라 근현대사의 전개 과정에서 나타났던 사회 문화의 변동이 문화이론의 분석 틀로 이해될 수 있음을 보인다. 더불어 저자는 이러한 사회 문화의 변화가 우리 정부와 행정의 운용, 정책의 채택을 이해하는 토대가 될 수 있음을 주장한다. 선정된 주재현 교수의 저서는 전국 대학도서관에 보급되어, 기초학문 분야 연구 및 저술 활동 활성화에 기여할 예정이다.

명지대학교(총장 유병진) 디자인학부 산업디자인전공, 김이현(20학번) 최민아(20학번) 학생이 2024년 iF DESIGN STUDENT　AWARD에서 베스트 그룹으로 선정되었다. 이들은 1만 유로의 상금을 수상했다. iF DESIGN STUDENT　AWARD는 독일의 레드닷 디자인 어워드(Red Dot Design Award), 미국의 IDEA(International Design Excellence Awards)와 함께 세계 3대 디자인 어워드로 꼽힌다. 올해 iF DESIGN STUDENT　AWARD에는 전 세계 7,070명이 참가했으며, 그중 76명이 수상자로 선정되었다. 수상자들은 지난 6월 13일(목) 밀라노 트리엔날레에서 열린 시상식에 참여해 수상을 축하받았다. 베스트 그룹에 선정된 9팀에는 총 5만 유로가 수여되었고, 그중 우수한 3팀에는 1만 유로가 수여되었다. 김이현, 최민아 학생은 우수한 3팀 중 한 팀에 선정되어 1만 유로를 수상했다. 이들의 작품 'Touch 'n Taste'는 시 청각 장애가 있는 어린이들을 위해 제작된 분할 접시이다. 해당 접시는 음식의 질감을 분류한 큰 촉각 모델들과 같은 질감을 지닌 작은 촉각 모델들이 접시에 부착되어 있다. 아이들은 손이나 혀로 작은 촉각 모델을 만지며 다양한 음식의 질감을 경험할 수 있다. 이러한 과정을 반복함으로써 아이들은 촉각을 통해 새로 접하는 음식의 질감을 유추할 수 있게 된다. 더불어 접하지 못한 음식의 질감에 대한 두려움을 극복할 수 있게 되는 것이다. 이번 수상작인 'Touch 'n Taste'는 김지헌 명지대 산업디자인전공 교수가 담당한 'PUI' 수업에 두 학생이 제출한 결과물이었다. 김지헌 교수는 해당 작품이 청각장애와 시각장애를 동시에 지닌 아이들을 위한 디자인을 지녔다며, 수업 당시 긍정적 평가를 내리기도 했다. 한편 명지대학교 측은 앞으로도 학생들의 창의적이고 혁신적인 디자인 활동을 지속적으로 지원하며, 세계 무대에서의 경쟁력을 키워나갈 계획이라고 밝혔다.

명지대학교(총장 유병진) 경영대학 김기영 교수(부동산대학원 원장)가 한국회계학회 차차기(제44대) 회장으로 선출됐다. 임기는 2026년 1월부터 2년간이다. 김기영 교수는 고려대학교 경영학과를 졸업하고 동 대학원에서 경영학 박사학위를 취득했으며, 미국 University of Pennsylvania와 Boston University 로스쿨에서 각각 법학석사와 세법 석사학위도 취득한 바 있다. 한국공인회계사 및 세무사로서 삼정 KPMG와 삼일 PwC에서 근무하였으며, 현재 명지대학교 경영대학 교수 및 부동산대학원 원장으로 재직하고 있다. 한국회계학회는 회계학 연구 및 교육의 발전과 회계학도의 건전한 연구 활동 활성화 도모를 목적으로 1973년에 설립되어 현재는 약 3천명 이상의 회원이 활동하고 있는 국내 최대의 학술단체 중 하나로 성장하였으며 우리나라 회계 투명성 향상 및 국가신인도 향상에도 기여하고 있다.

명지대학교 문화예술대학원 최양옥 교수가 2024년 4월 26일 제37회 대한민국 예술문화대상을 수상하였다. 최양옥 교수는 현재 우리대학교 문화예술대학원 주임교수이며, 한국음악협회 수석 부이사장, 대한민국 국제음악제 음악감독, 세계음악예술가협회 회장으로 봉사하고 있다. 한편, 대한민국 예술문화대상은 1987년 12월 예총문화대상 이라는 이름으로 시작하여 예술문화 발전에 기여한 공적이 현저한 예술인을 기리고자 수여하는 상이다.